宿松融媒訊“著名作家阿來化身一滴水，流經美麗神秘的麗江……”，4月7日宿松佐壩鄉洪嶺初中801班教室里傳出一個溫婉的聲音。

　　在“雙減”背景及新課程標準的要求下，向45分鐘課堂要質量，打造高效課堂。教研無疑是先遣隊。萬元初中、五里初中、佐壩初中、洪嶺初中四校聯合開展“同課異構”教研互動活動已經歷時兩年了，分別就文科、理科不同科目在各校輪流承辦。這學期洪嶺初中作為東道主，他們學校潘金平老師和五里初中王丹老師執教八年級語文下冊第五單元課文《一滴水經過麗江》。

　　兩位老師年齡不同，教學風格各異。潘老師的課堂雙邊活動開展頻繁，師生關系融洽和諧，在閱讀中讓學生感受到麗江的美。教師功底深厚，課堂知識性、趣味性融合。王老師作為一名年輕的教師，課堂上體現出更多的創新。形式多樣的活動，新穎的教學手段、PPT演示的地圖，讓這節課亮點頻現。

　　聽課是基礎，評課是升華。評課既把實踐活動提升到理論高度，又反過來指導教學。四所學校的老師從不同角度分析，既贊賞了兩位老師各自突出的特點，又提出了不同的教學理念。城關初中羅主任最后總結指出：我們要做一個純粹的老師，在這個幸福的時代，應不待揚鞭自奮蹄。

　　以教促研，以研導教。教研如涓涓細流滋潤課堂，四校聯合教研活動落下了帷幕，但其意義深遠，四校將以此為契機，加大合作力度，實現優質資源共享，努力提升教育教學質量，為實現學生全面素質教育鋪路！（通訊員 胡賢紅）