7月4日，宿松縣科協召集部分技教師召開教師科學素質提升座談會，學習國務院關于印發全民科學素質行動規劃綱要(2021-2035)的通知精神，對“十四五”時期實施青少年科學素質提升行動進行座談交流。會議由縣科協三級主任科員周棟主持。

　　會議對近兩年以來宿松縣青少年科技創新進行了點評，來自各校的科技教師暢所欲言，從歷年參與科學素質的學習、科普精神的培養和創新意識、創新能力的提升等方面交流心得體會和今后著力的方向，同時對2022年度青少年創新大賽進行了謀劃。

　　周棟指出，科學素質的提升是社會文明進步的基礎，教師們要堅持立德樹人的教學思想，將科學精神融入課堂教學和課外實踐活動，厚植學生的科學精神；要引導變革教學方式，倡導啟發式、探究式、開放式教學，推行場景式、體驗式、沉浸式學習，激發學生的求知欲和想象力；要充分利用科普教育資源開展各類實踐活動，引導學生走出教室，融入科普社會，全面提升科學素養；教師們要加強自身科學精神的培養，加強自身科學素質的提升，做好示范引領。

　　周棟要求，全縣廣大科技教師要弘揚科學精神，要在內強素質、外樹形象上下功夫；要在培養學生愛國情懷、社會責任感、創新精神和實踐能力上下功夫；要在推動學校、社會和家庭協同育人上下功夫。全民動員，讓科學精神在全社會廣泛弘揚，崇尚創新的社會氛圍日益濃厚，社會文明程度實現新的提高，確保到2025年我縣公民具備科學素質的比例超過15%。